Как улучшить технику чтения у ребенка 2 класса?

Многие родители задаются вопросом, как улучшить технику чтения у ребенка 2 класса. Данная проблема обычно становится особо актуальной именно на втором году обучения, поскольку к первоклашкам все еще относятся снисходительно, объясняя некоторое отставание сложностями адаптации к школьной жизни и другими моментами.

Родители думают, что ребенок еще не вошел в курс дела, не «раскачался», и обязательно наверстает упущенное позже. Однако когда техника чтения продолжает хромать и во 2-м классе, мамы с папами начинают бить тревогу. Начинают искать пути решения проблемы.

Как улучшить технику чтения у ребенка 2 класса

Зачем читать быстро?

Согласно современным требованиям, к концу второго года обучения ребенок должен читать 50 слов в минуту. Далеко не всем ученикам эта норма оказывается под силу. Однако так ли уж важно читать быстро?

Ученые уверены, что да. Они напрямую связывают скорость чтения и осмысливание информации. То есть, чем медленнее читает человек, тем хуже им усваивается суть текста. Именно здесь «зарыта» собака. Если ребенок так и не научится читать быстро, он сможет понимать лишь 50% текста.

Это обязательно скажется на учебе, особенно, когда пойдут такие сложные для восприятия предметы, как физика, химия, биология. Необходимо будет поглощать длинные параграфы, и в голове осядет только половина всего озвученного в них. Тогда как быстро читающий ученик усвоит 80% информации.

Дети, имеющие проблемы с техникой чтения, обречены на вечное отставание. Поэтому правы те родители и педагоги, которые бьют во все колокола, столкнувшись с проблемой.

Способы улучшения техники чтения

Каким образом улучшить технику чтения у ребенка 2 класса

Так как улучшить технику чтения? Педагоги убеждены, что одних регулярных тренировок мало. Необходимо использовать специальные приемы и методы. Выбор их зависит от причины, которая мешает ребенку читать быстро. Таковых выделяют несколько:

плохая оперативная память;

неумение концентрировать внимание, долго сидеть на одном месте;

мало практики;

недостаточный объем зрения, называемого оперативным;

маленький запас слов;

регрессия (глаза постоянно совершают возвратные движения);

плохо развитые артикуляционный аппарат и дикция;

дислексия (отклонение, которое мешает учиться именно читать при том, что обучаемость другим предметам высокая);

полное равнодушие к чтению.

Определить причину, по которой ребенку плохо дается чтение, родители в большинстве случаев самостоятельно не могут. Здесь приходится обращаться за помощью к специалистам. Для начала можно пообщаться с классным руководителем. Если учитель опытный, он поможет разобраться или подскажет, к какому специалисту пойти (к психологу, логопеду и т.д.). Когда причина выяснена, ее следует устранить. В этом помогут следующие упражнения:

1. Улучшить оперативную память можно, занимаясь с ребенком по методике Федоренко. Упражнение заключается в том, что малышу дают прочесть предложение, а затем предлагают по памяти его записать. Постепенно длина текста, который нужно запомнить, увеличивается. Регулярные занятия на протяжении месяца дают волшебный результат.

2. Способов повысить концентрацию внимания существует множество. Один из самых любимых детьми – просмотр диафильмов с титрами. Ребенку нужно обязательно прочесть текст под изображением и осмыслить его. Иначе он не поймет, что происходит на экране. Еще один хороший метод – поиграть в сыщика. Необходимо открыть книгу на любой странице и предложить ребенку найти то или иное слово или фразу. Ему придется максимально сконцентрироваться, чтобы сыщик из него получился хороший.

3. Отсутствие практики – одна из самых частых причин медленного чтения. Психологи рекомендуют тренироваться в чтении буквально по 5-10 минут, но несколько раз в день (3-4). Тогда ребенок не будет уставать и не станет воспринимать занятия, как обузу, что очень-очень важно.

4. Чтобы развить оперативное зрение, можно воспользоваться таблицами Шульте. Суть упражнений заключается в том, что в расчерченный на ячейки квадрат площадью 0,25 м2 вписываются буквы или цифры. Ребенку предлагается, глядя на одну из них, называть остальные (по порядку, если речь идет о цифрах или по алфавиту, если вписаны буквы).

5. Расширять словарный запас малыша нужно, начиная с самого раннего возраста. Однако если есть упущения, еще не поздно наверстать. Нужно читать ребенку интересные книги, смотреть увлекательные передачи, где будут встречаться новые для него термины, просто беседовать на самые разные темы.

6. Побороть регрессию поможет такой прием: во время чтения закрывать всю уже прочитанную часть предложения закладкой или линейкой. Постепенно ребенок отучится возвращаться взглядом назад и поймет, что надо запоминать слова сразу.

7. Для улучшения дикции предлагается регулярно разучивать с ребенком скороговорки и другие подобные штуки. Нужно, чтобы он учился читать и произносить их быстро и медленно, громко и тихо, но самое главное – четко и разборчиво.

8. Дислексия – это серьезное отклонение. Заподозрить его можно в случаях, когда ребенок не способен запомнить даже простенькое четверостишье; не разбирается, где лево, а где право, не может посчитать от одного до десяти. Устранить проблему получится только с помощью психолога.

Также следует прививать ребенку интерес к книгам. Лучше всего начинать, когда малыш лепечет первые слова. Однако и второклашки еще имеют перспективы «сменить гнев на милость». Нужно покупать им книги с яркими картинками, читать на ночь сказки, оставляя «самое вкусное» на завтра. Показывать личный пример, время от времени углубляясь в чтение.

Как улучшить технику чтения у ребенка в начальной школе

Когда у маленького человечка проснется интерес, улучшить технику чтения будет не так сложно. Ведь самое главное – это желание.

Как улучшить технику чтения у ребенка 2 класса?
3 (60%) 2 votes

Расскажи друзьям!

Добавить комментарий